Auf meinem Rechner (Notebook mit Windows 7) benutze ich Teachmaster. Das Programm gefällt mir. Man kann Vokabellisten direkt im Editor erstellen oder als einfache CSV-Dateien importieren. Ich kann meine Listen schneller mit einer Tabellenkalkulation erstellen und lese dann die Datei als CSV-Datei ein.

Aber dann suchte ich noch ein App, womit ich die Vokabeln auf dem Android-Smartphone lernen kann. Hier war mir wichtig, dass ich die Vokabeln nicht eintippen muss, sondern einfach sagen kann, dass ich richtig oder falsch gelegen habe – also eher Flash Cards als voller Vokabeltrainer. Und ein zweites Kriterium ist halt, dass ich wieder meine eigenen Vokabellisten in eigener Formatierung benutzen kann. Dabei bin ich auf iFlashcards gestoßen. Man sollte sich nicht über “iPhone/iPod” in der Überschrift irritieren. Das App gibt es auch für Android.

Im Gegensatz zu Teachmaster, bei dem man viele Lektionen in einer CSV-Datei importieren kann, muss man bei iFlashcard jede Lektion einzeln importieren. Die Lektion ist in einem XML-ähnlichen Format, z.B.:

<meta>
 author "Anette Seiler"
 tags "Italienisch Aussehen Accessoires "
 description "19 - Aussehen - Accessoires"
 fileName "de-it19.txt"
 inOrder 0
 questionSize 2
 answerSize 2
 answersFirst 0
 testMode 0
</meta>

<question>die Tasche</question>
<answer>la borsa</answer>

<question>die Handtasche</question>
<answer>la borsetta</answer>

<question>das Portemonnaie
 - der Geldbeutel, die Brieftasche - </question>
<answer>il portafoglio</answer>

<question>der Hut</question>
<answer>il cappello</answer>

<question>die Mütze</question>
<answer>il berretto</answer>

<question>der Handschuh</question>
<answer>il guanto</answer>

<question>der Regenschirm</question>
<answer>l'ombrello</answer>

<question>der Ring</question>
<answer>l'anello</answer>

<question>die Uhr</question>
<answer>l'orologio</answer>

<question>die Halskette</question>
<answer>la collana</answer>

Es geht auch noch einfacher:

die Tasche
la borsa

die Handtasche
la borsetta

das Portemonnaie - der Geldbeutel, die Brieftasche
il portafoglio

der Hut
il cappello

die Mütze
il berretto

...

funktioniert auch, aber dann ist die Eingangskarte ziemlich leer und man kann seine Fragen oder Antworten nicht über mehrere Zeilen hinweg formatieren.

Diese Lektionen erstelle ich, indem ich aus der CSV-Datei mit einem kleinen Perlskript die Dateien schreibe. Dann werden sie auf die SD-Karte des Smartphones geladen und schließlich in iFlashcards importiert. Alternativ kann man die Lektionen auch über die Website des Anbieters erstellen und dann auf sein Smartphone einspielen. Ich benutze lieber meine handgeklöppelte Variante.

Und jetzt kann ich mich mal mit Italienisch beschäftigen, und werde nicht mehr von Technik abgelenkt.

Buona sera!

Infographic by PPC Blog

Um es kurz zu machen: es ist mir nicht gelungen, mein Handy zu upgraden.

Es fing schon damit an, dass ich die neuste Version von HTC Sync aufspielen wollte. Die alte Version funktioniert nämlich nicht mit meinem 64-bit Windows Betriebssystem. Das Problem ist, dass der Windows-Treiber für das Smartphone nicht voll funktionsfähig ist. Es gibt zwar Workarounds, aber die neuste Version sollte Windows-7-fähig sein. Mit der neuen Software funktionierte das Synchronisieren dann auch.

Wichtig vor dem Aufspielen der neuen Android-Version: BACKUP. Meine Kontakte und deren Geburtstage verwalte ich über Google Mail, meinen Kalender über Google Calendar und es ist alles eine Sache des Synchronisierens, aber es gibt auch Apps, die die Daten nicht im Web speichern, z.B. meine verschlüsselten Passwörter. Davon sollte man ein Backup haben. Die Daten auf der SD-Karte bleiben erhalten.

Ich startete den Upgrade. Das Programm fand auch mein Smartphone über den USB-Anschluss und begann dann mit dem Upgrade. Auf dem Handy war das Bild mehrerer skateboard-fahrenden Androids zu sehen, die kurz vor dem Fallen waren – es sollte mir wohl sagen, dass das sich das Smartphone in einer instabilen Lage befinden würde. Außerdem gab es ein paar Informationen zu dem, was gerade stattfand. Mittendrin dann das Problem: Das Upgradeprogramm auf meinem Rechner fand das Smartphone nicht mehr und forderte mich auf, die USB-Verbindung zu überprüfen. Die funktionierte einwandfrei. Auf dem Bildschirm des Smartphones konnte ich die entsprechende Information sehen und auch das Windows-Betriebssystem merkte, wenn die Verbindung unterbrochen bzw. wiederhergestellt wurde. Allein das Upgradeprogramm gab mir immer wieder dieselbe Fehlermeldung.

Ich nehme an, dass es etwas mit dem Windows-7-Treiber zu tun hat. Nicht nur ich hatte das Problem, andere auch, wie hier zu lesen ist. Windows 7 gibt Probleme, Windows XP wohl nicht. Natürlich habe ich versucht, das Programm als XP-auszuführen (Rechtsklick auf die exe-Datei, Eigenschaften, Reiter “Kompabilität”, Knopf “Einstellungen für alle Benutzer ändern”), aber es fand einfach nicht mehr mein Smartphone über USB.

Ich gab auf. Sobald ich Zugriff auf einen Windows-XP-Rechner habe, versuche ich es nochmal. Nun blieb nur noch ein Problem: mein Handy war irgendwie mitten im Upgrade-Prozess mit den skateboardfahrenden Androids steckengeblieben. Wie kann man es wieder in einem funktionsfähigen Zustand bringen? Die Antwort fand ich hier, aber gebe sie nochmal in Deutsch wieder:

1. Schalte das Handy aus indem du die “Power”-Taste ein paar Sekunden gedrückt hältst oder das Akku rausnimmst. (Das mit dem Power-Taste funktionierte bei mir nicht; ich musste das Akku herausnehmen).
2. Während das Smartphone ausgeschaltet ist, drücke gleichzeitg auf die “Home”- (mit dem Häuschen) und die “Zurück”-Taste (Pfeil rechts unten)
3. Während die beiden Tasten gehalten werden, drücke schnell auf die “Anruf-Beenden”/”Power”-Taste.
4. Lasse die “Home”- und “Zurück”-Taste los. Ein weißer Bildschirm mit technischer Information erscheint. Du wirst aufgefordert auf die Menü-Taste zu drücken.
5. Drücke die Menü-Taste. Das Handy wird auf Werkseinstellungen zurückgesetzt.

Das Telefon ist nun wieder funktionsfähig, aber alle Apps sind weg. Adressen und Kalender muss neu synchronisiert werden, Apps müssen neu geladen werden.

Update: Mit einem Windows XP-Rechner funktionierte das Update völlig problemlos. (12. Juli 2010)

Update 2: Der Update hat zwar eine aktuelle Build-Nummer (2.73.111.91), aber die Firmware wurde nicht upgegradet. Google war noch nicht sehr hilfreich in dieser Hinsicht. (13. Juli 2010)

Alles in allem ein interessanter, ca. 15 minütiger Beitrag.

Web 3.0 from Kate Ray on Vimeo.

Hier meine Präsentation auf Slideshare:

Elektronische Lehrbücher als Verbundsdienstleistung

Vor allem der Tweet über das Erdbeben in Chile, 46 Tage danach, gefällt mir!

Hier die Website des hbz: http://opendata.hbz-nrw.de/

Oliver Flimm hat die Reaktionen in seinem Blog gesammelt, z.B. hier: http://blog.openbib.org/2010/03/18/offene-katalogdaten-reaktionen/

Als Mitarbeiterin des hbz bin ich sehr froh und stolz über diese Ereignisse!

Warum ist es gut, die Daten zur Verfügung zu stellen? In meiner Arbeit mit dem Semantic Web in Bibliotheken und Linked Open Data wurde ich auch von einem TED-Talk von Tim Berners-Lee, dem Vater des WWW und Semantic Web, inspiriert:

(Website: http://www.ted.com/talks/tim_berners_lee_on_the_next_web.html)

Vor ein paar Tagen gab es einen weiteren TED-Talk von Tim Berners-Lee, in dem er zeigt, was mit Linked Open Data passieren kann:

(Website: http://www.ted.com/talks/tim_berners_lee_the_year_open_data_went_worldwide.html)

Während es in den USA und Großbritannien inzwischen selbstverständlich geworden ist, dass Daten, die mit öffentlichen Geldern erstellt wurden auch für die Öffentlichkeit freigegeben werden, sind wir in Deutschland noch nicht soweit. “Es sind unsere Daten!”, sagen einige BibliotheksdirektorInnen. Nein! Es sind nicht die Daten der Bibliotheken! Steuergelder haben sie finanziert und deshalb gehören sie den Steuerzahlern, der Öffentlichkeit.

Andauernd wird gejammert, dass wir BibliothekarInnen unsere Relevanz in der Welt der Information verlieren, dass keiner mehr Bibliotheken will und alle lieber googeln. Auch das stimmt nicht. Bibliotheken können eine große Rolle im Semantic Web spielen, denn sie haben relevante Daten von sehr hoher Qualität und sind vertrauenswürdige Einrichtungen. Es fehlt nur eins: den Willen, Teil der neuen Informationswelt zu werden indem wir die Daten frei geben.

Ja, heute bin ich stolz darauf, Mitarbeiterin des hbz zu sein und in Köln zu arbeiten. Wir haben einen wichtigen Schritt getan. Ich hoffe, dass andere Bibliotheken und Bibliotheksverbünde schnell folgen werden.

Nun zum nächsten Schritt: die Daten in RDF übersetzen.

Quelle: http://video.dld-conference.com/watch/i21RPVZ

John Brockmann, David Gelernter, Frank Schirrmacher und Andrian Kreye diskutieren über Information Overload. Das Internet ist ein riesiger, unübersichtlicher Markt der Ideen. Wie findet der Internet-Benutzer die Ideen, die wichtig sind? Welche Machtstrukturen herrschen über die Ideen? Algorithmen? Menschen? Können Maschinen das Genie aus all den Ideen herauspicken oder brauchen wir Menschen? Verlassen wir uns zu sehr auf die Maschinen? Früher haben die Redakteure der Zeitungen und Zeitschriften, die Lektoren in den Verlagen entschieden, welche Ideen so gut sind, dass sie weitergegeben werden. Heute ist das nicht mehr der Fall. Es gibt eine unübersichtliche Kakophonie von Gedanken, Empfehlungen, Feeds, etc. Wie können wir mit diesem Informations-Overload umgehen?